近年來,尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》印發(fā)以來,幼兒教育專業(yè)愈發(fā)受到學生、家長和社會的追捧。隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展和國家三胎政策的開放,幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點,幼兒教育行業(yè)具有良好的發(fā)展前景。目前,常有學前專家、全國政協(xié)委員等人士紛紛呼吁我國急需壯大幼教師資隊伍,幼教專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定居高。
社會的高速進步,人民生活水平的提高,學前教育越來越被重視,對幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的期望越來越高。為迎合社會整體需求,幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,市場急需大量高素質(zhì)幼師的輸入,從而提升幼師隊伍整體素質(zhì)。未來,幼教教師群體將會更加多元化、專業(yè)化、職業(yè)化。